羅針塾｜長崎市総合学習塾 長崎市の幼児教室・学習塾　トップを目指す学び

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

「難しい・・」
小学生の塾生さん達の手が止まります
先生達は、しばらく様子を見ます
どのように対処していくのか？

テキストや問題集の基本に戻り
定義や解き方を確認する子
言葉の意味が理解できない時に
すぐに辞書で意味調べをする子
何度も問題を読み、理解しようと
している子
ボーッとして手まぜをしている子

一人一人の取り組みを見て
手助けをしていきます
自律する学びを身につけるためには
・・・自分で工夫し考えようとすることです
誰かの手助けを待っていても
力はつかなし、自律することもできません

小学生の学びは「先取り」が中心です
自分で読み、理解し、解きます
そのために「語彙力」をつけ
「国語力」をつけておく必要があります

「我が子も自律し学ぶようになるか？」と
問合せで良く聞かれます

自律して学ぶために
日々の学びを途切れることなく
続けることが大切です

「賢い子」にするためには
・・・そのうちやろう
今日ぐらいはいいだろう
「親」の覚悟が曖昧だと賢くは
なりません
1日も休まずに丁寧に正しく学ぶ！です

「本物のトップ！」になるために
小学校までにつけた「力」を
さらなる高みに持っていくのが
中高生の時です
この時期に誘惑に負けることなく
志に向かって学ぶことで
本物のトップを貫き
自律して学ぶことができると考えます

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

同じ様に塾に通っているのに
成績の差が出ることがあります
先生達は長〜いこと
子供達を見ていて
成績の良い子の共通点
成績の悪い子の共通点が
あるのを理解しています

親も子も
「素直に前向きに」取り組めるか？
この一点です

親が与える環境は
子供の成績を左右します
過度な習い事、過度な旅行などのレジャー
毎週のような外食
一日中ついているテレビや動画
子供が欲しがる携帯（スマートフォン）
楽しいこと、面白いことの代償は
勉強が嫌い、渋々塾に行って勉強、宿題をする
そして成績が伸びない・・となります

「賢い子」になるために
「親」が「子」に甘いと
幼児さんでも伸びません
小中高生も同様です
「親」が「子」の
お手本になるよう過ごすことが大切です

「本物のトップ！」になるために
成績が良い子は
生活習慣・環境に無理や無駄がありません
旅行やレジャーも家族で決めて
短期間・短時間で済ませます
スマートフォンを持たせていない、というのも
大きな特徴です
毎日の生活習慣の中で同じ様に学ぶ時間があり
継続して学ぶこと、理解することで
・・・自分自身の力を
高めていることが実感できます
日々、同じ生活習慣だと
体調も乱れることがありません
他者からのアドバイスに対し
素直に聞き行動することができます。

長崎市江戸町にある
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幼児教室　学習塾
羅針塾です

乗車したタクシー運転手さんと
会話の中で
「うちの子が進学塾へ行って、中学受験に合格したら塾代も払わなくていい！と思っていたのに、何と大学受験まで、その進学塾に行かないと学校の授業では大学進学できない。と、塾の先生から言われ中学入学後も通っているんです・・・」と

あらあら大変ですね・・・と
言うしかなかった先生
しかし、本当に進学塾に通う必要が
あるのか、を考えることが大事だと思うのですが。。

羅針塾の塾生さん達は
自律して自分の意志で学ぶことが
できるようになったら「塾」は
必要ない。と考えています

ただ、多感な時期である
特に中学卒業までは私達の
サポートは必要であろうと思っています

小学校から大学受験まで一体
どれくらいかかるのか？
何も考えずに進学塾の思うがままに
支払い続けると、莫大な・・・と立ち止まってほしい

まずは、我が子を自分自身の力で
学ぶ力をつけさせていくことが大切です
これは、中学受験のためだけに
学んでも力は養えません

日々、同じ生活習慣で
基本基礎から積み重ねて学ぶことが
大切です
「質」より「量」を求めて
学ばせても力はつきません

「賢い子」になり
自律して学ぶ力をつけるために
丁寧に正しく学ぶ
・・・幼児期から始まっています
よく聞く、しっかりと考える
思いを伝える
家族との会話も大事です

「本物のトップ！」になるために
語彙力・国語力は一朝一夕でつくわけは
ありません

日々、同じように学び続けることで
力は花開いていきます
羅針塾に通い、学年トップの塾生さん達は
自分の我や誘惑に負けずに
自律して学んでいます。

長崎市江戸町にある
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幼児教室　学習塾
羅針塾です

御自宅で子供が学んでいるところを
どれだけのお母様が見守っているだろうか？
と・・思う先生達

お母様も仕事を持ち
子供は下校時に学童で宿題をする
家庭が多くなりました
また、計算力や読解力をつけるために
公文に通う子供達も多くいます

実際にお母様達が
子供達のプリントやノート
習い事の宿題プリントを
どれだけチェックしているでしょうか

先生達は、なぜそのようなことを
書くのか・・・
それは、
小学生の学力が非常に落ちています
学校・公文等の宿題は学童や家庭で
とりあえずすればいい・・・と考えている
お母様達が多くいます

ところが、基本基礎力が
ものすごく低下しています
正確に読むことができない
誤字脱字、数字の雑さ
筆算の位が揃わず計算を
間違える・・・
あげたらきりがありません・・

正確に読解し
正確に理解して解く

小学校低学年までに
身につけておかないと
その後の学力は伸びません

羅針塾の先生達は常に
声に出して読みなさい
正確に丁寧に解きなさいと
塾生さん達には伝えています

「賢い子」になるために
幼児期から通塾する塾生さん達は
声に出す、丁寧に取り組むを
小学校入学以降も実践していきます

幼児期からの丁寧に正しく学ぶ
基本基礎を徹底する！は
学ぶ上でとても大切です

「本物のトップ！」になるために
何枚、何百枚とプリントをしても
全く成績が伸びない状態で
入塾した子供達をたくさん見てきました

素直に前向きに

基本基礎から徹底して
学ぶことで
正確に理解して読み
正確に理解して解くことで
中学校学年トップとして在籍しています

学びの基本基礎は演習量ではなく
正確に読み、解くことなのです

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

近年、多くなったなあと感じる
幼児さんや小学生の姿

・・・ベラベラと話しかけたり
勝手にウロウロしたり
自分の気分で勉強したり・・・
目上であり
かつ、先生である私達を
自分と対等であると思っている子供が多い

なぜか？

親と子が対等（友達？）であるからです

子育ての中で、叱ることが「良くないこと」と
勘違いしている親が多い
何でも説明し諭そうとする
また、何事に対しても子供の
意見を最優先させている

これは子育ての大きな間違いです

小学校入学以降は
子供達は公の場で一人の人格として見られます
親がこれまでどの様に育ててきたか？が
学校生活の中で評価されていきます
叱らない、子供優先の子育てでは
結果として、子供達が親のペットの様になっています

「可愛い」「可愛い」だけでは
社会では独り立ちできません
また、保護者の仕事が忙しいからと
子供の躾、人格形成を学校に丸投げ
塾や習い事に丸投げでは困ります

子育てに言い訳はできないのです

「賢い子」になるために
叱る＝感情的に「怒る」ではありません
社会生活を送るには、人として
必要なことを身につけることが大切です

「本物のトップ！」になるために
家庭の教育方針がしっかりとし
躾の方針もしっかりとしている御家庭は
子供達がしっかりとしています

礼儀作法も挨拶も
このようにするといいよ、と教えると
素直に前向きに取り組んでいきます

その姿が学びにも現れ、トップになっています