‘ 学習塾・幼児教育 ’ カテゴリー

計算力をアップ!する。

長崎市五島町にある
就学前教育(プレスクール)
学習塾 羅針塾です。

基本基礎の一つ
「四則の計算」
塾生全員で磨いています。
速く計算ができても
ミスが多いと何にもならない。

正確にそして速く。です。
「何度やってもドキドキします。」
と 塾生さん。
よ〜いハイッ!の掛け声に
集中して取り組んでいきます。

中学の計算問題(分数、少数の組み合わせなど)が中々正解にならない。
こんな時も四則の計算に戻って
正確さを磨きます。

正確に計算する。は
「算数」の一番大事なところ
どんなに難しい問題が理解できていても
四則の計算をミスしてしまえば
0点になってしまいます。

正しいやり方で、間違えずに解く
決められたルールは守る。
算数の基本。

塾生全員がミスなく解けるように
なるまで、計算力アップ!の闘いは
続いていきます。

「本物のトップ!」になるには
必須です。

posted by at 21:04  | 学習塾・幼児教育

教科書に載らない歴史上の人物30 樋口季一郎

長崎市五島町の就学前教育(プレスクール)・学習塾の羅針塾では、国語の力をしっかりつけることが、算数・数学、英語、理科、社会など、多くの教科書の内容を理解する一番の早道だと考えています。

教科書を自ら読解し、更に、参考書や問題集をこなしていく為には、一言一句の意味合いを理解しておかなければならないのは当然です。

さて、

以前本ブログで取り上げた以下の記事(*)で取り上げた樋口季一郎を非常にうまく紹介しているyoutuberの動画をご紹介します。

(*)教科書に載らない歴史上の事実 4 人種平等の精神を国是とする大日本帝国

【日本史】ロシア軍の北海道上陸を阻止し、ユダヤ人を救い、無傷での撤退作戦を成功させた奇跡の日本軍人/樋口季一郎

足りないものに気付き学ぶ

長崎市五島町にある
就学前教育(プレスクール)
学習塾 羅針塾です。

この時期に入塾を決めてくれたお母様に
何がきっかけですか。と聞くと

「学校に慣れると、子供の学びが足らないのではないかと思ったんです。毎日の生活に慣れた今、しっかりと学ぶ習慣を身につけ将来、選択肢が沢山あるポジションにつけるようにと考えました。学ぶのは早い方がいいと思ったのです。」

教科書を見た時
毎日の授業だけでいいのか。
学校の宿題だけでいいのか。
と不安に思ったそうです。

羅針塾の先生達は
現在の学校の学びだけでは
将来、選択肢があるポジションにはつけない。と
考えています。

圧倒的に「国語力」が足りない。
母国語ですが、母国語の学びが薄いと思います。
そのため、他の教科も内容が薄いのです。

学んでいる内容は
難しい。のですが
サラッ〜と流している内容です。
「基本基礎」を磨き応用へ。
一人一人の能力は伸ばせません。

小学校低学年から通塾を御縁してくださる
御家庭は、何か危機感を持っています。
その先の中学受験だけの学びではなく
しっかりと理解し、御縁する場所で
トップになれるように。

「本物のトップ!」になれる様にと
考えています。

義務教育時に「国語力」を磨き
自律した学びを習得する。
自分自身で「志」をたてる。

道を切り拓く時に選択できるポジションにいれるように。
お母様の気付きが子供達の将来を切り拓いていきます。

posted by at 19:54  | 学習塾・幼児教育

気を引き締めて学びます

長崎市五島町にある
就学前教育(プレスクール)
学習塾 羅針塾です。

四月も最終週に入りました。
ゴールデンウィークに入りますね。
楽しいことウキウキ!!
この連休が終わると
気持ちが、だら〜っとなります。
先生達はここからが大切と
毎年思っています。

生活習慣を元に戻す。
各教科
予習の目標をしっかりとたてる。
中間考査の準備を行う。
検定試験に向けての目標をたてる。
基礎訓練に磨きをかける。

幼児さんは
しっかりと挨拶ができる様に。
私立小学校のオープンスクールに向けて
準備をしていきます。

些細なことも多いのですが
新しい環境に慣れ
連休で生活リズムが崩れがち。
何となくの余裕が
何となく学ぶことを後回しでいいかな。と
なってしまします。

何日で立て直し
いつも通りのリズム
いつも通りの学びを取り組むかが大切。
一学期の学びに大きく反映してきます。

毎日を同じように学ぶ
「本物のトップ!」になるために
毎日、規則正しく生活し学ぶ。
賢い子に必要なことだと思います。

posted by at 20:06  | 学習塾・幼児教育

できる!は、日々の学びから

長崎市五島町にある
就学前教育(プレスクール)
学習塾 羅針塾です。

確実に理解し、できる様になる。
毎日の積み重ねだと思います。

取り組んでいたときはできた。
この前まではできた。
家ではできた。

お母様達が
「先日見た時にはできていましたが。」

「家ではできていました。」

と、よく話されます。
しかし、塾で取り組んだ時には
できていません。

できる様になった。は
目を瞑っても。
見た瞬間にわかる。
答えが見えてくる。
やるとこがわかる。ことだと思います。

そこまで学びを積み重ねているか。です。
学びの定着までもう少し。
家でもコツコツやってくださいね。と
お願いした時に、
どれくらい取り組んでいたか。を
聞いてみると
「なんか、やってたみたいですね。」
「合間にやっていたみたいです。」では
定着は遅いです。

毎日コツコツ。お母様がそばについてです。
この積み重ねが自律の学びに
繋がっていきます。

そばにつく時には、しっかりとついて
やり方、取り組み方を子供の体に
染み込ませていくことが大切です。

トップになるためには
志望校に御縁するためには
毎日の積み重ねが大切。
しかし、子供任せの積み重ねは
遠回りになってしまいます。
要所、要所をしっかりと押さえて
そばにつくことが一番の近道。

「できた!」と本物の理解につなげる。
これが
「本物のトップ!」につながります。

posted by at 19:58  | 学習塾・幼児教育
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