羅針塾｜長崎市総合学習塾 長崎市の幼児教室・学習塾　トップを目指す学び

長崎市五島町にある
就学前教育（プレスクール）
学習塾　羅針塾です。

今日は、端午の節句
子供の日です。

羅針塾ではゴールデンウィークで
休みボケにならないように。と
ずっと開塾。
塾生さん達、よく通塾してくれました。
おかげでリズム良く学べたと思います。

新学期が始まった四月
学びに慣れてきた五月
ゴールデンウィークが終わり
いよいよ、授業進度が早くなっていきます。
明日からは、通常の学びに戻っていきます。

読んだ。調べた。解いた。から
理解し、次の学びに繋げる。となるように
少しづつ深い学びへと進んでいきます。

ただ解くだけでは終わりではないよ。
理解して、深い学びをしよう。と
伝えていきます。

幼児さんも
基礎がほとんど終わり
理解を深めていく学びになります。
行きつ戻りつ、焦らずに進めていきます。

賢い子の学びは
基本をしっかりと理解し、
似たような
事柄が出てきたら
理解したことを
繋げて学べるようにする。

これができるようになっていくと
「本物のトップ！」になっていきます。
一歩一歩着実に成長できるように
向き合っていきたいと思います。

長崎市五島町にある
就学前教育（プレスクール）
学習塾　羅針塾です。

幼児さんの学びの中で
言葉の使い方を正確に理解しているか。
いつも、気にしながら
学びに向かわせています。

子供達は何でも
「大きい・小さい」
「一個、二個」で伝えていないか。
お母様達も
とりあえず意味が通じ、やりとりできる言葉を
そのままにしていないか。

塾生さん達には
「名数」や「同音異義語」
「同訓異義語」等
一つ一つ、使い方を説明していきます。

この学びを羅針塾内で行うと
面白いらしく、ジェスチャー大会？？の
のようになるので塾生さん達もノリノリで
学んでいきます。

言葉を伝える。
語彙を増やす。
簡単にはできません。
その場面に出会った時に
正しい使い方を教える。

「背丈も大きい小さいではないですよね。」
お母様。

言葉の使い方が理解できだすと
話す内容が異なってきます。
言葉を知ることで視野を広げ、世界を広げる。

賢い子の学びは
日々の会話から。

「本物のトップ！」になるために
正しい日本語、母国語を覚え使いこなし
世界へ羽ばたいてもらいたいと考えています。

長崎市五島町にある
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沢山のおもちゃ
テレビのかけ流し
インターネットサイトのかけ流し

じゃあ、それら全てを一旦無くして
遊んでみよう！となったら・・・

「先生、何をして遊ばせればいいですか。」

先生達は子供の
遊びは創り出すものと考えています。
一枚の紙
一枚のタオル
一本の棒・・等々
子供達の発想力は天才的。

遊び出すまで見守るのも子育ての一つ。
ゴロゴロと寝っ転がりながら遊ぶのもいいっ。

机に向かって遊ぶ
何か物がなければいけない。ではないと思います。

遊びながら、物語を作り
遊びながら、次の遊びを思いつく。
一所懸命の時にダメダメ、触っちゃダメ。に
ならないように。
上手く家の中で配置をしてもらえたらと
考えています。

家の中でも外で遊ぶのも同じ
与えるものは最小限。
工夫しながら、失敗しながら
子供達は成長し賢くなっていきます。

手を使い、頭を使って遊んだ子は
「本物のトップ！」になっていきます。

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算数の考え方の説明を読み解く力
文章題を解くための理解する力
不足しているなあと感じます。

線分図を描いてごらん。
数量にして表してごらん。
中々、描くことができません。

何が分からない。と聞いても
ん〜となるばかり。

算数、数学のセンスのある子は
ビシッと図に書き表せるし
問題を数量に置き換えることが
できます。

センスは天性のものなのか。
これは、幼児期からの積み重ねだと
考えています。
分けたり、違いを考えたり
量を測ったり
立体に見ることを楽しんだり。

生活の中でどれだけ
遊んだか、取り組んだかで
数量や立体を見る力は
変わってくると考えます。

これが
算数、数学のセンスを磨く、
養うだと考えます。

文章を図に置き換える
線分図で表していく
算数、数学には必要なこと。

「本物のトップ！」になる為には
勉強という教科になってから
取り組むのではなく
幼児期から沢山の物に触れ
考える力を養ってもらいたい。

賢い子になるために
取り組んでほしいと考えています。

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お迎えの時間は大事。と
考えている先生達。
今日、学んだことを伝えたり
今後のことを話したり
また、お母様達から相談事を
話してもらったりと
塾生さんが帰り支度をしている間が
やりとりの時間。

世間話をしたり
学校の様子を聞いたり
先生達も楽しみにしている時間でもあります。

幼児さんの送迎は
とてもとても大事にしています。
基本はお子様だけを預かり学んでいくので
お迎えに来た時に
今日取り組んだこと。
何が上手くできて
何が上手くいかなかったか。
どのように理解していったかを
お伝えしていきます。

その中で
御家庭での様子を聞いて
どの様にすればうまくいくかを
アドバイスしていきます。

限られた時間ではありますが
マイナスな気持ちではなく
また、頑張ってみようと
前向きな話になるように。

通塾し学んでくれたことで
今日も成長したなあと
感じてもらえるように。と
考えています。

賢い子にする為には
御家族との連携が大切と
考えています。

塾生一人一人が
「本物のトップ！」になれるように
しっかりと向き合っていきたいと
考えています。