昨日は、長崎公立小学校の卒業式。
羅針塾にも卒業を迎えた塾生さんがいます。
御卒業！おめでとうございます。
今日から早速、中学生へ向けての準備の学びです。
春期講習に向けての保護者面談が終了いたしました。
お忙しい中、本当に有難うございました。
羅針塾の学びに御理解と御協力をして頂き感謝いたしております。
春期講習の計画も続々と頂き、塾生さん達に
どんな有意義な学びを行おうか？と
思案中です。
「ハキハキ！元気！賢い子」
春休みの宿題をもらってきた塾生さん達
早く終わらせるぞ！の目標で
集中・集中で頑張りました。
一人一人の力が伸びる長期休暇
メリハリをつけて、しっかりと
力を伸ばしてあげたいと考えています。
旅立ちに向けて。チューリップも咲き始めました。
今年度もウキウキワクワクの春を迎えようとしています。
新入学・進級に向けて着々と準備を進めている塾生さん達です。
「出来ていなかった・・」が
「だんだんと・・」
「な〜あんだ簡単！」となった一年間。
黙々と淡々と頑張った塾生さん達。
辛抱して見守ってくださるお父様、お母様。
小さな積み重ねが次へのステップへ繋がっています。
春期講習の面接にて塾生さん達の
成長の姿をお話しすると
「家では全くですが・・しっかりやっているのですね。嬉しいです。」と
満面の笑みでお話しするお母様達。
春を迎えると同時に期待に胸も膨らみます。
「ハキハキ！元気！賢い子」
何が良いのか。何が足らないのか。
一つづつ丁寧に時間をかけて
積み重ねてきました。
一人一人に向き合う学びは決して
急いだものではありません。
じっくりと考えて、しっかりと答える。
何度も考えなおす。
一つ一つを丁寧に取り組むからこそ
結果が出てきています。
次の目標を定め、いつものように
コツコツと取り組みます。
羅針塾お花畑にも春がやってきました。
春の保護者セミナーは二部構成
幼児さんの保護者向き「幼児期に育むこと」
小学生の保護者向き「考える力を育てる」
午後から行いました。
そして・・・働くお母様のための夜の部も。
幼児期に何が必要なのか？
どんなことが大切なのか？
幼児期からの学びがどのように繋がるのか？
大学入試改革でどのように学びが変化していくのか？
そのためにどのような準備が必要なのか？
お話をいたしました。
都市圏と比べると地方都市は本当に緩やかで
危機感がない。
勉強熱心なお母様達だからこそ
正しい知識をしっかりと理解し
子供達を導いていただけたらと願っています。
いろんな教育改革があっても
羅針塾の理念は変わらず
「国語力」を磨く。
何者にも変えられない大事なことだと考えています。
「ハキハキ！元気！賢い子」
一所懸命メモを取っていただき本当に
熱心さが伝わってきました。
子供のために・・・そう願う想いは
必ず届くはず。
何事にも自信を持って子育てしていただければと
考えています。
今日のセミナーのお土産は、参加者のみ資料と治安孝行です。
３月２１日（木）〜４月７日（日）までの春期講習。
今回も盛り沢山な内容で塾生さん達を賢くしていこうと
考えています。
お忙しい時間の合間を縫って来ていただき
保護者面談を実施中。
一人一人の何が良いのか？何を取り組まないといけないのか？
丁寧にお話をしていきます。
ただただ通って勉強して宿題を出されて・・・
こんな学びでは疲れるし面白くありません。
羅針塾の春期講習は、よく学び！よく遊ぶ。
しっかり集中して、じっくり考え
気分転換も本気で取り組んじゃいます。
毎回、塾生さん達は長期休暇の学びを楽しみに
しています。
今回の学びで、新学年の準備をしっかりと行い
スタートダッシュできるように！
春期講習のみの受講を若干名ですが受付いたします。
お電話や問い合わせメールにてご連絡くださいませ。
御縁を楽しみにしております。
漢検の結果が出ました。塾生さんよく頑張りました！
２月２５日（月）教育セミナーでした。
先生達もこれから変化していく教育についてしっかりと勉強。
羅針塾の「理念」は変わりませんが、
塾生達にいつ何をしっかりと身に付けさせないといけないのか？
再確認し、カリキュラムを個々に詳細に組み直して
春期講習からプレ実践を行い
新学期からは本格的に始動していきます。
特に「新中一」は
これから大変化の波に乗っていかないといけません。
何が？どのように？は塾長の保護者会セミナーで
後日お話をしていきます。
「ハキハキ！元気！賢い子」
こりゃあ〜大変だな〜と考えることが多々あった
今回の教育セミナー。
塾長とも「どうしましょうね〜」と何度目？何回目？かの相談中。
小学生も「英語」が本格導入により
取り組むことが膨大に増えます。
どんな時でも丁寧に。しっかりと。
一つ一つを確実に着実に身に付けさせ
賢い子に育てていきたいと考えています。
先生達もしっかりと知恵を絞ります。
