長崎市五島町にある学習塾・幼児教室 羅針塾学習塾です。
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年中さんは、お手紙大ブーム。
羅針塾学習塾の先生達にもよく書いてきてくれます。
しっかりとしたひらがなで楽しいお話を。
「せんせい、おへんじまっています。」でしたので
返事を書いて渡しました。
年中さんですが、
しっかりと読んで
しっかりと書きます。
日々の練習で筆圧のバランスも良くなりました。
鉛筆の持ち方も上手です。
「ハキハキ！元気！賢い子」
読めて、書けるようになると
言葉のキャッチボールが上手くいくようになります。
語彙力が上がってきますね。
たくさんの事を知ろうとし
たくさんのことに興味を持ち
言葉の世界が広がり出すとき
さらに賢くなっていきます。
羅針塾学習塾の幼児さん達は
夏期講習に凛々しい顔になっています。
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夏期講習も終盤となってきました。
一人一人の課題を毎日頑張っています。
長い夏休みの間には
家族みんなで旅行に行ったり、レジャーに行ったりと
楽しいことも満載。
だからこそ、勉強するときは
集中して！目的を持って！
二学期に向けてスタートダッシュができるように
秋から始まる私立小学校受験に向けてと
日々取り組んでいます。
「ハキハキ！元気！賢い子」
お盆明けには、算数検定・漢字検定に挑戦します。
こちらの準備も着々と進めています。
遊んでもやるときにはしっかりと。
二学期にいいスタートが切れるように
一人づつ丁寧に指導していきます。
賢い子は毎日丁寧、毎日コツコツです。
皆さん本当にお気遣いありがとうございます。
塾生みんなで美味しくいただきました。
感謝申し上げます。
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夏休みの宿題「読書感想文」に取り組んでいる塾生さん達
本当に難しい。
課題図書を選び、熟読して内容を理解して
やっと思いを書いていく。
日々、文章を書く訓練をしないと直ぐには出来ません。
塾生達は、私達と話をしながら
色々なヒントをもらいながら少しづつ書き進めています。
「ハキハキ！元気！賢い子」
小学一年生も初めての読書感想文に挑戦中。
あ〜 ええっ〜とか面白い言葉を発しながらでも
集中して書いています。
文章は繋がらなくてもいいから、とにかく考えたことを
素直に書くこと。
作文の最初の一歩です。
どんな読書感想文ができるか楽しみです。
難しいことに挑戦する。どんどん賢い子へとなっていきます。
初めての読書感想文
集中のあまり？気合の入りすぎ？立って書いています。
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羅針塾学習塾・幼児教室の夏期講習の取り組みは
ただ問題を解き解説をしている訳ではありません。
一つ一つ何が理解できないのか？
どこがわからないのか？
徹底して考えていきます。
様々な辞書を使って言葉の意味を調べたり
図を描いたり、話を聞いたり、映像を見たりして
なるほど！と理解してもらうようにしています。
「国語力」と簡単に言うけれど
「語彙力」がない子供達に一言で分からせるのは
難しい。
「語彙力」の差は各御家庭の生活環境に繋がっています。
日頃から何を話し、行動させているか。
忙しい！が先。
携帯やテレビが優先な割りには
手を掛け過ぎていると言葉を発せなくなります。
言葉というツールがないと、いくら問題を解いても
「国語力」はつきません。
「ハキハキ！元気！賢い子」
国語力は一日にて成らず。
現学年相応の言葉を使って話す時
理解ができない時には、学年を巻き戻した形で
伝えていきます。
急がば回れ。
理解度を深めるために。
「だいぶん戻った」と悩まれる親御さんもいらっしゃいます。
しかし、時間をかけ辛抱強く取り組むことによって
「語彙力」がつき「国語力」がアップします。
賢くなりトップへとなっていくのです。
きっかけは小さな所から
調べ尽くした塾生さん達のノートは
一生の財産になると思います。
賢くなるのも一日にして成らず。
日々の努力と根気強さが必要です。
小さな幼児さんも、小学生も中学生も同時間に
個々の学び。様々なことに取り組んでいます。
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夏期講習中の羅針塾学習塾の小学生。
宿題が殆ど終わり、やり直しやまとめの作業に入っています。
英語も毎日、四技能を取り組んでいますよ。
小学生の学びは各学年でカリキュラムを組むのではなく
同学年でも、同じ教科でも取り組ませることが異なります。
習熟度はもちろんですが「今」これを学んで欲しいことを
今日の課題として取り組ませます。
塾の宿題を出さない。出したくないのが羅針塾学習塾の方針。
塾生もしっかりと理解していますから
一人一人の時間をしっかりと集中しています。
「ハキハキ！元気！賢い子」
昨日の長崎新聞の記事に「全国学力テスト」の結果が出ていましたね。
全国平均を下回っている長崎県。
気がけている御家庭や志高い御家庭が
子供達のその後の進路をいい方向に向かわせて行くと
考えます。
何が、子供達の学びに必要なのか？
一人一人にとっていい導きが
賢い子へと変化させていきます。
納得いかないのですが・・・先生飾ってください。
また、創ります。と小学生の女の子
恐竜好きと創作意欲は賢く・賢くさせていきます。
