‘ 学習塾・幼児教育 ’ カテゴリー

幼児期に行う小学校教育の弊害

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室 学習塾
羅針塾です

幼児期の丁寧で正しい学びは
一番の基本基礎、土台だと考えている
先生達

素読を充実し、聞きとり理解する力を養い
手を使い、物の見方や使い方を学ぶ
沢山の「なぜ?」を見つけ
年齢に応じた解決方法を見つける

幼児期の知育を含む学びは
小学校入学以降の学びに繋がっていきます

幼児期から先取り学習として
小学1年2年3年の学びに取
り組む御家庭が増えました。
機械的に読み、機械的に書き
機械的に計算はできるのですが・・・

「考える力」「読み取る力」
「理解する力」が欠如しています

小学校時に困らないように・・
先生達も親心は理解できます
しかし、子供本人達には
年齢相応またはそれ以上の力は
ありません

読めるけど理解できない子
計算できるけど計算の成り立ちが
理解できない子
「日本語が理解できない子」が
沢山溢れています

羅針塾で幼児期から素読を取り組むと
塾生さん達が
小学生になると私達に質問をしてきます
「先生、幼稚園の時に話していた『あの言葉』は『この言葉』と同じ意味ですか?」
耳で聞いて、おうむ返ししていたことを
覚え、後になって、なるほどと理解した話

言葉が本の中でてきたり
意味調べの中で辞書に出てくると
理解が深くなっていきます

幼児期から丁寧に正しく学ぶと
頭の中に沢山の引き出しを持つことに
なります

「賢い子」になるために
難関校に!医学部に!と
考えているなら幼児期に
丁寧で正しく学ぶことが大切です

「本物のトップ!」になるために
毎日、コツコツ積み重ねた
自分で取り組む学びの理解度は
確かなものになっています

「語彙力」をつけ
「国語力」を磨く学びを続けている
結果だと考えます

 

posted by at 18:58  | 学習塾・幼児教育

賢い子の共通点

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室 学習塾
羅針塾です

賢い子にするには
御両親が、正しい情報を常に
持つこと
教育方針をしっかりと持つこと
生活環境を整えること
そして、子供さんが正しく丁寧に学ぶことだ、
と考えています

まあいっか。
そのうち勉強するでしょ・・で
親がYouTubeを見せたり
ゲームをあたえると
勉強ができない子になります

ゲームから離れられない
動画から離れられない
子供さんが楽しいから、大人しくなるからと
安易に与えるのは・・・
その恐ろしさを親は全く理解して
いないように思います

勉強ができない子
勉強をやりたくない子を
勉強ができる様にするには
幼児期までの学びまでに戻り
やり直さないといけない、ということを
理解してほしいと思います

何事にも興味を持ち
観察したり
調べたり、作ってみたり
書き出してみたり・・
五感を使う学びを行うことで
子供達は賢くなっていきます

また、幼児期から
良書を読み、古典を素読をし
音読をすることで
正しく美しい日本語を覚え
「語彙力」が増えていきます

「賢い子」になるために
幼稚園よりも羅針塾に通わせます。
御両親の考えで幼児さんが
毎日の様に通塾する塾生さんが
何人もいます

よく考え、よく理解し
よく覚え、しっかりと聞き読む
学年トップです

「本物のトップ!」になるために
学年トップの子供さんのお母様が
「羅針塾に幼い時から通っていたので
子供が自然と言葉を覚え読めるようになり
計算もできる様になりました
本当に一番手がかかりませんでした。」

自律して今も学び続けています

posted by at 18:46  | 学習塾・幼児教育

自分で学び方を考える

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室 学習塾
羅針塾です

ここ近年、自分で学び方を考える
得意なことを伸ばす
苦手をじっくり取り組む
学校の学びの中で話題となっています

羅針塾の考え方に
やっと気づきました・・・かと
思う先生達

羅針塾の学びは
大きな目標はありますが
目標に向けての進度は一人一人
異なります
国語優先の子、算数優先の子
学ぶ順番は塾生一人一人が決めています

学ぶ教材も「面白い!」「わかる!」が
優先です
読んで理解できるものを揃えています

苦手はじっくりと取り組む
必ず30分は取り組むように
伝えています
その日、理解できなくてもいい
けれど調べたり、考えたりする時間は
必要です
毎日、取り組むことで「あっ!」と
気付く日が来ます

あんなに算数が嫌いだったのに
今では一番先に取り組みます。と
お母様が教えてくれました
塾生さん本人に聞くと
大好きではないけど、少し好きになりました。と
「得意」への道は一歩づつです

「賢い子」になるために
羅針塾では、「どの学びでも
素直に前向きに取り組む
考えることを嫌がらない子が
賢くなる!」と考えています

「本物のトップ!」になるために
一日一日を無駄にせずに学ぶ
一問でも理解して帰る!が
「力」になっていきます

幼児期からの素読
音読・暗唱全て「国語力」を
つける学びはトップへとつながっています

posted by at 19:00  | 学習塾・幼児教育

我が子は何事も前向きに取り組むか?

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室 学習塾
羅針塾です

最近、多く見かける
何事にも後向きな子
勉学することや学校生活などを
面倒くさがり
とりあえず、なんとかしているけど・・
しなくていいならしたくない
一所懸命に取り組む!ということが
嫌い。
嫌いなことに対してはボーッとしています

あるネットの記事の中に
メンタルが後向きな子
勉学や学校の活動に後向きな子の
特徴に母親の過干渉がほとんどの
原因だと書いてありました

なるほど!と思った先生達

自分のために学ぶことの大切さを
きちんと教えずに
子供の好きなこととの交換条件で
取り組ませたり
何事に対しても、細かく説明したり
教えたり・・・

諦めずに学ぶことや
自分自身で読み、理解することや
調べたり考えて、学び取ること、などを
できないようにしてしまっています

何のために、誰のために学ぶのか

御両親は正しく伝えないといけません

「賢い子」になるために
今日も頑張るよ!と幼児さんは
楽しそうに言います
また、小学生は自分で学び理解することを
楽しい!と言います

学ぶことは、自分のために

どんなに幼くても理解しています

「本物のトップ!」になるために
絶対にできるようになる!
絶対に諦めない!!と
いつも前向きのトップチーム
どんな時も集中して学んでいます

posted by at 18:12  | 学習塾・幼児教育

我が子はボーッとしていないか

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室 学習塾
羅針塾です

塾生一人一人の理解度に
あわせて先生達は伝え方を
変えています
これが・・おかしくない?だけで
あっ!と気付く塾生さんから
これは、おかしいね。と
一つ一つ丁寧に伝え
塾生さん達が話を理解したかを
確認し、やっと解答の何がおかしいか?と
気付く
塾生さん
気付く力、聞き取る力は
それぞれ異なります

聞き取る力の差は幼児期に
御家庭でどのような会話をし
どのような話を聞いているかで
異なると感じています

また、子供の興味のあることに
お母様が全てに手を掛けて
教えすぎると、その結果、考えて
調べ理解しようとする力
気付く力を
削いでしまいます
また、子供が他の人に話したいことを
お母様が先回りして話してしまうと
子供は全く喋らない子になります

家庭での要である
お母様が子供に過干渉であっては
いけないと感じます

入塾前、面談時に感じることは
先回りして子供に手を掛ける
御両親が多いことです
靴の脱ぎ履き
衣服の脱ぎ着
おもちゃの片付け
子供の荷物を親が持つ
時間がかかっても
自分の荷物が多少重くても
自分のことは自分でできる
自律した子供を育ててほしいと
思いながら、いつも見ています

「賢い子」になるために
利発な子は素直で前向き
先生!これをしてもいいですか?
これを読んでいいですか
興味のあることは全て学び取ろうと
しています

「本物のトップ!」になるために
1番になりたい小学生
お母様が、自宅での宿題を出してください。と
リクエストがありましたので
1冊の問題集を渡しました。

塾生さんは「ええっ〜全部??」と
びっくり顔
毎日、1ページでもいいから
1日も休まずに続けることをしましょう!と
伝えると、毎日頑張ります!!

トップへの道は、
この素直さと前向きさから
始まります

posted by at 16:16  | 学習塾・幼児教育
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