羅針塾｜長崎市総合学習塾 長崎市の幼児教室・学習塾　トップを目指す学び

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

人の話をよく聞き　理解できる子に！
先生達が目指している塾生の姿です
ただ、通塾しただけでは
人の話を聞ける子にはなりません
自宅での子供さんと親の関わり方が
深く関係していると思います

羅針塾ではお迎え時に
本日の学びの内容を
毎回、保護者に伝えます
話しているのは私達と保護者です
通塾して間もない頃は
必ずと言ってよいほど
割り込んで話をし出す子供さんがいます
けれど、その話には脈略はありません
とりあえず親の会話に入りたい！
それだけです。

今まで、この光景の中で
きちんと子供さんに注意できた保護者は
ほんの数えるほどしかいません
なぜか？？？注意するのは
私達なのです
そして、注意されてキョトンとしている
保護者にも注意するのは私達です

脈略のない話をする子どもさんの
ほとんどは　人の話を聞き理解する力は
持っていません
聞く・筋道を立てて伝える
他者とのコミュニケーション能力が
低いと感じています

お母様方が子供さんの割り込みに　おかしいと気づき
子供さんを躾けてくださると
その場の雰囲気を察知し、自分で考えて待つことができるように
なります

「賢い子」になるために
何を言われて、何をすればいいのか
何を言われて、どのように伝えればいいのか
幼児期から聞き取る力を
身につけることが必要です

「本物のトップ！」になるために
人の話をよく聞ける子は、よく考え
しっかりとした話をしてくれます
それは、日々のノートや
答案用紙にも表れています

正しく丁寧に学ぶことは
よく聞くこと、よく理解できるように
なることから始まっています

長崎市江戸町にある
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羅針塾です

小学校受験・中学校受験
全ての受験に言えますが
「受験」を決めたら
早めに準備することが大切です

この準備期間を雑に取り組んだり
大量の問題を解き理解したつもりで
試験に臨むと、後の学力は伸びません

ひたすら問題を解いただけでは
社会に出た時に
指示をもらわないと仕事ができない
指示を出されても理解できない時
注意を受けると打たれ弱い
・・・そんな社会人が増えているのが現状です

丁寧に正しく解いていく
理解して一問一問を解いていくを
積み重ねていかないと
学力は伸びないと考えます
自分の力で考えて、考え続けて学力は
伸びていくものです

「賢い子」になるために
幼児期からの学びが
「大きな学びの差」になっていきます
沢山の言葉のシャワーで語彙力をつけ
善悪が理解できるようにし
姿勢良く、落ち着いて聞けるように
することが大切です

「本物のトップ！」になるために
考える力は、簡単にはつきません
素読や音読のから始まり
漢字の書き取りや四則の計算を
丁寧に正しくできるようになること
語彙力の差で一問一問、解答まで導ける
時間はそれぞれ異なると思います
その時間を埋めるために
日々の「国語力」をつける学びが
必要だと感じています

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長かったゴールデンウィーク
お母様！お疲れ様でした

「遊びに行ったのはいいけれど・・・勉強が心配です・・」と

懸念されるお母様方も多いはず
5月は授業が一気に進みます
体調管理も大切な時期です
授業についていけるか、いけないか
勉強が面白くなるか、面白くないか
その分かれ目のとき

羅針塾では
たとえゴールデン・ウィーク中に遊んでも
授業にしっかりとついていけるように
先取りの学びをおこなっています
これは、小学校１年生から全ての
塾生さんは同様です
学びは毎日です
できることを毎日取り組むことが大切です
遊びに行っても、家庭の用事があってもです

「賢い子」になるために
授業が楽しい！よくわかる！に
なるために、しっかりと教科書を読解すること
何よりしっかりと睡眠をとることが大切です

「本物のトップ！」になるために
学びは毎日、1日も休まずです
学年トップのお母様にゴールデンウィークは？と
聞いたら
「毎年、どこも行きません。どこも混んでいるし、疲れるし、子供はすぐに試験ですしね。準備が大切ですから。」

トップになるためには
他者が遊んでいるときにも学び
他者が学んでいるときには
仕上げの学びができるように
常に先を見た学びが必要です

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幼児期から取り組んでいる
素読・音読の成果が少しづつ
でてきています

小学１年生の成果としては
・落ち着いて話を聞くことができるようになった
・自信を持って話すことができるようになった
・読むべき全ての文章を覚え、様々な文章や文字に興味を
持つようになった

数えたらキリがありませんが
素読と音読によって才能が開花されて
います
小学１年生チームの自宅には
スマートフォンやタブレットでの動画視聴や
テレビを見たり、ゲームをしたりという
状況はありません

本を読んだり、図鑑を見たり
工作をしたり、屋外で遊んだりと
五感を使った遊びをしています

「賢い子」になるために
「毎日、授業の内容を話してくれます」とお母様
素読・音読によって
語彙力が高まり何事にも興味を持って
学んでいます

「本物のトップ！」になるために
素読・音読で養う力は一生の宝になります
良書を読む、テンポ良くスラスラと読む
最終的には一言一句間違えずに
早く読むスピードが理解の速さになっていきます

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羅針塾で活用する
「国語辞書」「漢和辞典」
小学校１年生から使い出します

そのために、素読から始まり
音読へと繋がり、ひらがな・カタカナを
スラスラ読めるようになります
漢字は書けなくても読めるように
なっていきます

「語彙力」をつける学びは
小学校１年生からすでに始まっています
この学びは、学年が上がるごとに
普通は嫌がり始めます
母語である日本語なのに
調べるのを面倒くさがり
ひらがな・カタカナ・漢字が
正しく書けなくなっていきます

これを修正して正しく丁寧に書き続けることが
難関大学や医学部に進学するには非常に大事になります

大勢のお母様方は「英会話」には
幼児期から熱心に通わせますが
大切な「母語」の学びの必要性を認識されていません

小学校受験から始まる受験は
全て日本語です

英語であっても
日本語で問われるのですから
母語の学び、語彙力をつけ、読解力を上げ
総合的な「国語力」を大切にする学びは
必要だと思います

「賢い子」になるために
幼児期から羅針塾で学び出すと
就学前から沢山の「語彙力」を
習得し始めます
それは、異学年生が混在する学びの中で
上級生の学び方を見て・聞いて
覚えている結果であると
考えます

「本物のトップ！」になるために
日本語は当該学年で学ぶ漢字以上のことを
どんどん吸収し学び取って良いと思います
丁寧に正しく音読をして
自分自身で様々な分野の本を読み　吸収し
興味を広げていくことで
次の学びに繋がると考えます