羅針塾｜長崎市総合学習塾 長崎市の幼児教室・学習塾　トップを目指す学び

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

先生達は
いつも口を酸っぱくして
「雑に解かない」
「雑に書かない」と
伝えています

算数の問題を解く際に
立式後、横に書いた筆算を消したり
国語などで辞書で調べたことを
ちょこっと抜き出して書いたり
問題集の解答を間違えると
間違えたことを
消して正しい答えを書く
やり直すのではなくて
解答を見る・・・
成績の伸びない子
学びが定着しない子は
みんな同じことをします

理解するまでの過程が
とても大事なのに
学んでいることの経過が
とても雑なのです

やはり、試験結果は悪い
検定試験は合格しない
先生達は子供達に
気付くまで何度も何度も
声かけをします

どこで気がつくか・・・・

早く気づいて丁寧に正しく学ぶと
成績はアップします

「賢い子」になるために
丁寧に。丁寧に。
幼児さん達が一所懸命に
いいながら学んでいます
できるようになるまで

「本物のトップ！」になるために・・・
教科書がタブレットになり
紙の教科書がどんどん無くなっています
試験の解答も機械での採点
文字や数字が雑な子は合っていても
機械が読み取れなければ全て間違いと
判断されます

文字や数字が汚くても
難関校に進学できる
医学部へ進学できる
そのような時代は終わります

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

日曜日に「せんりこどものいえ」の
先生方とお会いしました
中学校の教鞭をとっていらっしゃる
先生から中学生の「今」を聞きました

ICT教育、タブレット授業により
確実に学力が下がっている・・と
危惧されています

他の先生方は黒板に板書せずに
自分で作った映像の資料を見ながら説明
子供達はその画面に映し出された画像を見て
ボーッとしている
画像に映し出した資料の問題は全て穴埋め
各教科のノートは無し
各教科の紙の教科書は使われていない
かと思えば・・
一部の生徒は授業中熱心にゲームをしている

授業の内容は全く興味を引かず、面白くない！
単純作業的な授業とのこと

ではでは、今回お話を伺った先生は・・・
全て黒板に板書しながら説明・・
生徒はノートに書き写し
自分の思いや考えを書いていく
書くことで「考え」が浮かぶ
教科書を読むことで疑問点が生まれる

校長先生にお咎めを受けようが
周りの先生方から同じやり方ではない！
と言われようが授業は「アナログ」

さあ・・・定期試験の結果は・・
作問はICT教育を行っている先生
だったようですが

アナログ教育が大差で高得点
今まで嫌いだった教科が一転し
得意教科になった子もいたようで・・

アナログ先生が一言
「教育は愛情です」

デジタルの画面しか見ない教育は
子供を成長させない！と
お話してくださいました

「賢い子」になるために
学びの基本は「五感」を使う
聞く・読み・書く
だと思います
人の目を見て聞き
文字をしっかりと追って読み・調べ
自分の考えや調べ理解したことを
書いていく

幼児期からの
丁寧で正しい学びは大切です

「本物のトップ！」になるために
いわゆるICT(最先端?)の学びが全て正しいとは限りません
大学受験生が受験塾でオンライン授業を
受けていても成績が伸びない！
なぜか？？
先生の声が子守唄で爆睡・・・
やっぱりね。です。

自分の力で学ぶことが大切です

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

近年
親が子供に手をかけすぎている
ためか、自主性と協調性のない子が
とても多い

やりたくないことがあると泣く
面白くなくなったら泣く
自分が優位になれないと
泣いたり怒ったりする子が多い

子供達は本来、勝ったり負けたり
できたり、できなかったり
嬉しい思いや悔しい思いをしながら
成長していきます
様々な思いをするから他者の気持ちを
考えるようになる

しかし、悔しいやできない！の気持ちを
我が子には与えないでほしい。
そのような親が増えてきました

一方で、明暗がはっきりとでる
過酷な受験競争はさせる
不思議な現象です
結果、志願校に合格できなかったり
合格だけで取り組み燃え尽きると
学校へ行けない
友人関係を上手く作れない
対人関係ができない子が多いようです

幼児期から強い心持ちを育てる
自分自身の「我」だけでなく
他人を気遣える
強いハートを育てることが
大切です

様々な体験・経験をすることで
子供達は成長していきます
成長するときに「自主性」が芽生え
「協調性」のある子へ成長します

「賢い子」になるために
幼児さん達は先生達から
注意されることも・・
そんな時に、「わかりました！」
「ごめんなさい」と
グズグズなりそうな気持ちを
パッと切り替え、平静に戻り
素直に前向きに学べるように指導しています

うちの子はそのうち何とかなる！！
・・・何ともなりません

「本物のトップ！」になるために
幼児期から切磋琢磨し、素直に前向きに学び続けることが
大切です

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

年少さん達や年々少さん達は
聞く力をつけ、語彙力をつけ
筆圧をしっかりとつけてから
段々と
自分自身で読める・書けるように
準備していきます

お話は上手くできても
文字や数字に興味を持ってもらわないと
いけません
興味がいつ出てくるかなあ〜と
様子を見ながら
興味が出てきた時点で幼児さん達と
一緒に学んでいきます

ただ、「あいうえお」と
読んでも文字は覚えません
「１２３４５」と言えても
３は？と聞いた時に
数字の概念を理解していないと
いけません

文字や数字をしっかりと理解し
丁寧にバランスよく書くことができる
時期を見ながら、段々と学ばせていきます

プリントやワークをすればいい
量をさせればいい
・・・間違った学びの取り組みで
勉強嫌いを増やさないでほしいと
願っています

また、プリントやワークに頼った学びでは
小学校受験時の学びに入ると
苦労をします

正しい国語力と数字の概念が必要です

「賢い子」になるために
素読にしっかりと取り組み
カタカナを書き出した幼児さん
自分の名前が出てくると
「あ！これ！！」と喜んで
あっという間に覚えて帰りました
文字に興味のある子はあっという間に
本が読めるようになります

「本物のトップ！」になるために
年長時には素読がスラスラと
音読もスラスラと
数のやり取りもしっかりと
理解できるようになってほしい、と
思い幼児さんと学んでいます

ここを経てきた塾生さん達は
小学校・中学校・高校と
学年トップになっています。

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

様々な希望校を受験し「合格」を
頂く嬉しい話ですが
進学する学校は１校に決めなければ
いけません

さあ！どうする・・・？

ここで進学先の選択を間違えてしまうと
子供の一生の進路が変わってきます
そのときは、最善な１校だと思ったのに・・・

学校に馴染めない
考えていた環境と異なる
子供同士のトラブルが多い
などなど・・・
キリがありません

実際に先生達も
この学校だったら、この塾生さんは
きっと伸びるだろうなあ〜と
思っていても各御家庭の教育方針で
他の学校へ進学し、御縁が切れた後に
風の噂で聞く話は退学してしまった・・と
いうこともありました。

進学先を決めることは
本当に大事なことです

実際にあった例として
A校とB校に合格し
A校は世間から見れば進学校で
合格実績もあるが
ただ実績を作るための学校
B校は一人一人を良く見て
自分の力で学び抜くことができる学校

お母様は最初からB校に決めていました
お父様は反対！しかし塾生さんの
熱烈なアピールでB校に通い
今は学年トップです

羅針塾の先生達は
他の進学塾と異なり
偏差値などの数値で
志願校を決めるのではく
各家庭の教育方針を聞き
御家庭の希望が第一
そして
子供達が必ず成長できそうな
進学先も複数示します
最終的に決めるのは御家庭です

「受験」をし「合格」したら
必ずトップ！になってもらいたい
そう願っています

小学校や中学校・高校は通過地点です
どの大学へ進学し、どのような形で
社会に貢献できるか？
「志」を持てる子になってほしいと考えています

「賢い子」になるために
「合格」するために
丁寧に正しく学ぶ
幼児期から一歩づつです

「本物のトップ！」になるために
一人一人の進路
一人一人の未来です

毎日、毎時間
自分自身の力で学び続ける
そして、最後は本命一本だけの受験で
難関大学・医学部を狙ってほしいと
思っています