羅針塾｜長崎市総合学習塾 長崎市の幼児教室・学習塾　トップを目指す学び

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

たまたま乗ったバスの車内で
ある親子の光景を見ました
静かな車内・・なんだかうるさいのです
たまに、お母様が
「わかった！わかった！次ね」
「ちゃんと見ないと頭良くならないよ」

親子が下車するときに何をしていたか
わかりました
２歳程度の手に持っていたのは
スマートフォン
英語のアニメが大音量で流れていました
若いお母様は〇〇ちゃん偉いね〜と
言いながらバスを降りていきました

先生は・・・・・目がテン・・・・

揺れるバスの中で動画をを見ても
賢くはなりません
２歳程度の子供に英語を見せても
バイリンガルにはなりません
なぜなら、お母様は長崎弁で話しています

「何をすれば、頭が良くなりますか？」と

お母様からよく質問されます

沢山の習い事でも
勉強のプリントでもありません

しっかり聞く力をつける
考える力・理解する力をつける
手先をしっかりと動かす
ゆっくりとゴロゴロできる時間を作る

丁寧で正しい学びが必要なのです

「賢い子」になるために
ツールまかせ、教材まかせでは
賢くなりません

親と子、共に学ぶことが必要です

「本物のトップ！」になるために

幼児期によく泣く子だったり
わがままだったり・・と
沢山見てきましたが
「国語力」をつける学びを
丁寧に正しく、素直に前向きに取り組み
続けた塾生さん達は必ずトップになっています

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

通塾時の面談にて
習い事は何かしていますか？と
必ず聞いています
能力はあっても
習い事が過重で、学ぶ体力がないと通塾しても
効果はありません

子供達の日々の心身のゆとりが
どの程度あるか、を聞いています

習い事は「英会話」です・・・

ここ数年特に多くなりました
多分小学校課程に「英語」が
入っているからだと思います

「英会話」は役に立っているか・・・？
小学校で英語が理解できているか？

まったく！役に立っていない
それどころか弊害でしかないと
感じる先生達

それは、母語である日本語の力が
英単語に妨げられて不足してしまうからです！！

小学校で英語が
教科化されたから・・・
みなさん英会話を習わせようとする
しかし
小学校の英語は遊びでしかない
楽しみながら会話する（したつもり？）
これだけで授業は成立しています

難関大学・医学部を目指すなら
英会話を習うよりも
何より「国語力」を高めるべきです

語彙力を増やし
聞く力をつける
考える力をつける
理解する力をつける

これが一番大切だと思います

「賢い子」になるために
語彙力があり国語力がある
幼児さんは自分の我が通らないときに
泣いてパニックを起こしません
なぜか？
それは、自分の言葉で
思いを伝えることができるからです

私達は「本物のトップ！」になるための
「国語力」を重視して塾生さん達を
成長させています

「語彙力」「国語力」がある子は
英語文法の理解も早く、英作文も書くことができます
また、英会話も得意です
学校の試験も満点
英検もすんなり合格します

日本語が母語です
焦って英会話に取り組む必要がありません。

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

「行きたくないと言っています。」

お母様達から聞く言葉の一つ
こうやって教えて下さると
一人一人、様々な対応ができます
この時にお母様達も踏ん張って
もらえるか？が勝負どき
これを乗り越えれば少し成長します

初めての場所
初めての学び
初めての取り組み

別に叱られるわけでもなく
間違ってもいい・・
けど、けど、自信がなく不安な心は
どうしても逃げたい

「行きたくない！」と子供達が
言った時に
「そうだね〜」と少し寄り添って
「大丈夫！最後まで頑張ったらお母さん嬉しいよ！」
と、伝えてくれると
少しブルーな顔で通塾しても
あっという間に慣れていきます

成長の階段は一つづつ
子供が自立する
お母様も子離れする
とても良いきっかけになっています

「賢い子」になるために
一人一人個別の学びの幼児さん達
学び方も一人一人異なります
けれど「国語力」をつける
学びは必須です

「本物のトップ！」になるために
行きたくない。と
かつて言っていた塾生さん達
今は、通塾するのが当たり前です
素直に前向きに
丁寧に正しい学びと積み重ねています

長崎市江戸町にある
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幼児教室　学習塾
羅針塾です

幼児さんのお母様達から
「我が子の保育参観があり様子を見ていると、思いがけずしっかりとした姿勢で取り組んでいたのでびっくりしました。羅針塾でいつも指導してもらっているおかげです。」

と、嬉しい言葉を頂きました

話を詳しく聞いてみると
現在の幼稚園・保育園の教室で
きちんと座れない
人のものを勝手に使う・取り上げる
教室の外に勝手に出て走り回る

年々、子供達の有り様が悪化していない？
と感じている先生達
我が子の個性として評価して育ててしまうと
後々、困るのは子供達です

我が子は年齢相応の正しい成長をしているか
客観的に観ることは大切です
お母様やお父様の言いつけを守り
公的な場では静かにする
約束を守る
幼い時から「躾」をしていくことは
大事だと思います

小学校受験期に
間に合いますか？合格できますか？と
問い合わせをいただきます

間に合わせるため
合格するためには
きちんと場に応じた「躾」を
していることが前提です
どんなにプリント（試験）が
できていても合格はいただけません
これは、中学・高校受験の
内申にも繋がります

「賢い子」になるために
幼児さんもしっかりと挨拶をします
きちんとしないと
お母様達が
「ほら、しっかりとしなさい。もう一度！」と
促してくれます
適時、適切な一言が立派な姿に成長させます

「本物のトップ！」になるために
「躾」に関して
正しい、常識的な判断をしている
御家庭は子供達がしっかりとしています
座り方、話し方
とても丁寧で素晴らしく思います

親は子の鏡です

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

感情のコントロールができない子が
近年、多くなりました
私達は御両親が躾の際に
「公」と「私」の区別をしっかりと
教えていないと考えています

また、幼稚園や保育園でも
先生と生徒が友達のような関係になっている
（敢えてそうしている？）ところが多く見受けられます

結果として、小学校受験の学びや
また、小学校入学後に公私の別がつかず、
感情のコントロールができなくて
扱いにくい子として認識されることが
多い様です

家庭の躾が甘いと、苦労するのは
子供本人です
「この子はできないんですよね・・・」と、
そのままにしていると、社会に出てから
通用しない人となります

子供を立派な社会人にする
そのために必要な「躾」をする
もう一度、御家庭で考えてほしいと
思っています

「賢い子」になるために
公私共に躾をきちんとしてくださる
御家庭の子供達は、こちらが必要な
指導をすると素直に伸びていきます
ゆっくりし自由にすることと
指示を聞いて学ぶことは異なります
子供達が判断できる力をつけることが
大切だと考えます

「本物のトップ！」になるために
トップになる子は、丁寧な言葉遣い
物の扱い方、話の聞き方が
素晴らしいなあ・・と常々同じように
感じています

御家庭でメリハリの効いた「躾」
正しい生活習慣なればこそ、だと考えます

「躾」は幼稚園・保育園、学校
習い事の場でするもにではありません

家庭で取り組むべきことです