羅針塾｜長崎市総合学習塾 長崎市の幼児教室・学習塾　トップを目指す学び

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

御自宅で子供が学んでいるところを
どれだけのお母様が見守っているだろうか？
と・・思う先生達

お母様も仕事を持ち
子供は下校時に学童で宿題をする
家庭が多くなりました
また、計算力や読解力をつけるために
公文に通う子供達も多くいます

実際にお母様達が
子供達のプリントやノート
習い事の宿題プリントを
どれだけチェックしているでしょうか

先生達は、なぜそのようなことを
書くのか・・・
それは、
小学生の学力が非常に落ちています
学校・公文等の宿題は学童や家庭で
とりあえずすればいい・・・と考えている
お母様達が多くいます

ところが、基本基礎力が
ものすごく低下しています
正確に読むことができない
誤字脱字、数字の雑さ
筆算の位が揃わず計算を
間違える・・・
あげたらきりがありません・・

正確に読解し
正確に理解して解く

小学校低学年までに
身につけておかないと
その後の学力は伸びません

羅針塾の先生達は常に
声に出して読みなさい
正確に丁寧に解きなさいと
塾生さん達には伝えています

「賢い子」になるために
幼児期から通塾する塾生さん達は
声に出す、丁寧に取り組むを
小学校入学以降も実践していきます

幼児期からの丁寧に正しく学ぶ
基本基礎を徹底する！は
学ぶ上でとても大切です

「本物のトップ！」になるために
何枚、何百枚とプリントをしても
全く成績が伸びない状態で
入塾した子供達をたくさん見てきました

素直に前向きに

基本基礎から徹底して
学ぶことで
正確に理解して読み
正確に理解して解くことで
中学校学年トップとして在籍しています

学びの基本基礎は演習量ではなく
正確に読み、解くことなのです

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

近年、多くなったなあと感じる
幼児さんや小学生の姿

・・・ベラベラと話しかけたり
勝手にウロウロしたり
自分の気分で勉強したり・・・
目上であり
かつ、先生である私達を
自分と対等であると思っている子供が多い

なぜか？

親と子が対等（友達？）であるからです

子育ての中で、叱ることが「良くないこと」と
勘違いしている親が多い
何でも説明し諭そうとする
また、何事に対しても子供の
意見を最優先させている

これは子育ての大きな間違いです

小学校入学以降は
子供達は公の場で一人の人格として見られます
親がこれまでどの様に育ててきたか？が
学校生活の中で評価されていきます
叱らない、子供優先の子育てでは
結果として、子供達が親のペットの様になっています

「可愛い」「可愛い」だけでは
社会では独り立ちできません
また、保護者の仕事が忙しいからと
子供の躾、人格形成を学校に丸投げ
塾や習い事に丸投げでは困ります

子育てに言い訳はできないのです

「賢い子」になるために
叱る＝感情的に「怒る」ではありません
社会生活を送るには、人として
必要なことを身につけることが大切です

「本物のトップ！」になるために
家庭の教育方針がしっかりとし
躾の方針もしっかりとしている御家庭は
子供達がしっかりとしています

礼儀作法も挨拶も
このようにするといいよ、と教えると
素直に前向きに取り組んでいきます

その姿が学びにも現れ、トップになっています

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

生まれてから6年程度しか
経っていない子供達が
「小学校受験」を経験します
きちんとした準備をしないと
「合格」することはできません

ペーパー試験を頑張ればいい
ペーパー試験をする時は
座れているからそれでいい
全くの間違い！勘違いです

近年は「躾」が甘い保護者が多く
子供が本来の年齢相応のことも
できないことが多い
これを「個性」と履き違えている
お母様が多いのが現状です
また、受験対策をすればできるように
なるだろう・・と思っているのが
一番の間違いです
「躾」は家庭で行うものです

礼儀作法、言葉遣いから始まり
しっかりと聞くこと
きちんと返事をすること
指示を守ること
小学校生活で大切なことを
試験時、小学校の先生方は
良く見ています

近年では、「躾」をしていない
叱らない親、叱られていない子供が
多くいます

大阪にある人気幼児教室
「せんりこどものいえ」の
先生方が
何でも保護者が私達に聞くことは良いのですが
家庭での大事な判断まで決めてくれ、と
言われても・・・
各家庭の教育方針の弱さが見えます。と
話されていました

「賢い子」になるために
小学校受験は「偏差値」では測れません

一人一人の力と長所を
最大限に引き出す「自立」した姿を見せるべきです

子供が甘えたり
何も考えずに自由にさせていては賢くなれません

「本物のトップ！」になるために
小学校受験に合格する子たちは
試験前になると
目がイキイキ、キラキラしています

学ぶ姿勢、考えて理解しようとする
姿勢が備わっています
親子共に成長している証拠です

長崎市江戸町にある難関大学・医学部を目指す幼児教室・学習塾　羅針塾では、将来の日本を支える人になる為に、志を持って自ら学んで行く塾生を育てていきたいと考えています。

幼児期から、小学生、中学生、高校生と学年が上がり、大学受験に臨むとしたら、12年プラス幼児期の年数となります。

では、いつ頃、どの様に「自律」「自立」を促すことができるでしょうか？

多くの親御さんからすると大きなテーマです。

基本的に、幼児期の数年間が最大の機会であると考えます。

つまり、「三つ子の魂百まで」という諺の三つ子、つまり数え歳（※）の三歳頃からです。

※数え年とは、生まれた年を1歳とし、元日（1月1日）を迎えるたびに1歳ずつ年齢を加えていく数え方です。一方、生まれた年を0歳とし、誕生日のたびに1歳ずつ増えていく数え方を満年齢といいます。そのため、数え年は満年齢より1～2歳多くなることになります。

では、具体的には何を、どの様にか。

肌身を離さない赤ちゃんの頃から始まります。

まず、

① 目を見て話しかけること。

② 優しい言葉掛けをすること。

③ 反応があればそれに応えること。

肌身から離す頃、つまり「這えば立て、立てば歩め」の頃

① そばで目を離すことはできませんが、できるだけ自由にさせること。

②できたことは評価すること（但し、褒めすぎないこと）。

言葉が出てくる頃

①幼児語は用いないこと。

② 正しい日本語を用いること。外来語（カタカナ表記の言葉）は避ける。

以上は、「自律」「自立」のための第一歩です。何より言葉が基本中の基本であり、正しい語彙力を身につけることが最重要です。

・・・下記に具体的な実例を詳しく紹介しておりますのでご一覧ください。（尚、カール・ヴィッテの教育法は1〜4まであります。）

言葉は知識を刈り入れる道具　カール・ヴィッテの教育法１

長崎市江戸町にある
難関大学・医学部を目指す
幼児教室　学習塾
羅針塾です

先生達は受験生には特に
毎日、同じように取り組みなさいね
と、声をかけます

覚えないといけないこと
ミスを少なくできること
単語であったり
計算であったり
四字熟語や年号・・等々

毎日少しづつ積み重ねれば
本番に楽になります
もちろん、やらない子も多い
受験ギリギリでバタバタと
取り組んでいくと
良い点数は取れないし
「合格」には程遠い

基本基礎の毎日の積み重ねは
確かな理解力に繋がっていきます
毎日のルーティーンができる子は
トップになれるし
試験の点数もいいのです
また、「合格」を確実にしていきます

自律して学ぶことができない子の特徴は
「やらされている学び」だから・・・
なぜ、学ぶのか？が理解できていない
とりあえず
友達がやっているから・・親にやらされているから？
では、賢くならないし
学びは身についていきません

「賢い子」になるために
小学校受験でも同様です
毎日、やるべきことに取り組み
一つ一つを理解していくことが
大切です

「本物のトップ！」になるのは
結果としてトップになる努力を
しているからです
周りの人よりも学ぶ
今、やるべきことがわかる

ミスをしないように
理解不足がないように
準備して試験や受験に臨んでいます