羅針塾｜長崎市総合学習塾 長崎市の幼児教室・学習塾　トップを目指す学び

幼児教室・学習塾　羅針塾
昨日から春期講習へ向けての面談が
始まりました。

お母様から
「幼児さんからお世話になっていますが
小学校へ上がり今年一年は
子供の成長の一年でした。
ありがとうございました。」と
感謝の言葉を頂きました。

「国語力」を磨く学びを
楽しく一所懸命に取り組みました。
語彙力、理解力が上がり
話す会話はしっかりとしています。

話の場面が浮かぶような会話。
よく覚え、理解し、伝えているな。と
感じます。

久しぶりに御夫婦での面談。
お父様の分からないこと。
これから、何を学んでいくのか。
じっくりと話すことができました。
難しいことを理解できた時
負けたくない。と気合が入っている時。
これは、揺るがないトップへ向けての
準備。
学びを怠らないように進めていければと
考えています。

「ハキハキ！元気！賢い子」

面談では
塾生さん達の御自宅の姿が
垣間見ることができたり
将来へ向けての
ワクワクするような話を聞けたりと
面談の時期を楽しみにしています。

一人一人が賢くなるための
ヒントを頂ける時期。
各御家庭の時間を大切にして
春期講習から、新学年へ向けての
学びへ繋げていきたいと考えています。

幼児教室・学習塾　羅針塾には
お迎えには色々な方が来て下さいます。

おじいちゃまがお迎え。
塾長と雑談をしていました。
「武漢ウイルスで、友人との会食も
ゴルフも行かなくなると一日の間で
考える時間も話す時間も少なくなる。
そうすると、口が廻らなくなるんですね。
武漢ウイルスのおかげで
もーえらい迷惑です。」

本当。本当。
この武漢ウイルスのおかげで
生活が一変し、出来ることが
簡単に出来なくなりました。

羅針塾の学び方も変化。
子供達がマスク生活になり
細かな表情の変化が伝わらなくなり
話すこと、伝えることが一気に
下手になったように感じます。

時を経て
武漢ウイルスの予防の仕方も
わかってきました。
羅針塾の学びもほぼ通常に
戻っています。
下手になってしまった
話すこと、伝えることの
磨き直し。

しっかり読み、考えることから
取り組んでいます。

「ハキハキ！元気！賢い子」

意志を伝えることは大事で
これが出来ないとコミュニケーション
能力がないと社会では見られます。

意志を伝える。
コミュニケーション能力を磨くには
声をしっかりと出す。
恥ずかしがらずにやる。と
いうことが大事です。

意志を伝える為にできることは
しっかりと聞き読む。
この力を磨いていけば賢い子に
なっていくと思います。

長崎の学び環境は、
幼児期は伸び伸び自由に。
中学校受験をする時に勉強すればいい。
という考え方がほとんどです。
中学受験をしない子供達が殆どですから
「受験しない＝勉強しない」
の構図ができてしまいます。

親御さん達も
「中学生になって部活を頑張ってその後に
自分で勉強するようになるよ。
その時に塾に行けばなんとかなるよ。」

この時期から
自分で勉強するというのは
幻想にしか過ぎません。

また、中学受験のために
小学校３、４年頃から
受験塾に通うになった時
その前までの教科の「穴」が出てきます。
学びが完璧でないと受験まで莫大な時間を
費やすことになります。
テクニックや受験塾の宿題に
追われる勉強は
沢山の勉強嫌いを作ります。

これは、自分で学ぶことの力を
つけるための学びとは異なります。

羅針塾の先生達はいつも思うのです。
自分自身で学ぶ力をつけるのは
幼児期から取り組むようにすること。だと。

幼児期から、
聞くこと、読むこと、伝えることから
始まり理解し考え書くことへと繋がっていきます。
正しい学びを行い
続けていく子といない子では
学力の差が大きくなります。

「ハキハキ！元気！賢い子」

羅針塾での学びは「国語力」
自立するための学び。
自分自身で学ぶための力を
養っていきます。

幼児さんから学ぶ子
小学生から学ぶ子
どの塾生さんも、その時に学ぶべきことを
しっかりと習得させていきます。
そして、自分でもやってみようと
自分のためにやらなければ。
これが自分自身で学ぶ力です。

学ぶことの楽しさや
未来の自分自身を描く時。
「学ばなきゃ。」となってきます。
この時から、
自分自身で学ぶようになります。
羅針塾では、
自立した塾生さんを成長させる為
日々、向き合っています。

幼児教室・学習塾　羅針塾
「国語力」アップの為の成果
また、
長崎大学教育学部附属小学校の
力試しの結果も出ました。

一人一人日々、丁寧に
取り組んだ成果が反映されています。

私達は
「どんな時でも
素直に、前向きに取り組もう。」
と声かけをします。

点数や合否よりも
素直に丁寧に取り組んだか。
これが、今後の成長に繋がってきます。

「ハキハキ！元気！賢い子」

できるようになると楽しい。
なんでも知りたくなる。
「今」は出来なくても
やっているうちに、「あっ」と
気づく瞬間があります。
それが大切だと考えています。

幼児さんもよく頑張り
他の子の倍頑張った塾生さんも
いました。

次のステップに向けて
今回の学びを繋げてもらえたらと
考えています。

幼児教室・学習塾　羅針塾
長崎大学教育学部附属小学校の
「力試し」週間が終わりました。
んんっ？
先生は、つきっきりでしたね。
全教科試験範囲が広いので、テンポよく
効率よく取り組みました。
（今回も本当に試験範囲広し！）

羅針塾の取り組みは
一人一人のテーマに合わせて学ぶ。
しかし、毎回塾生さんは
同じコンディションでは
ありません。
一人一人の調子に合わせて
集中し学ぶ。
沢山の科目や教材の中から
「何」だったら取り組めるか。を
見極めていきます。

「ハキハキ！元気！賢い子」

塾長が
小学校一年生の塾生さんに
「集中して黙々と
取り組むようになりましたね。」と
褒めていました。

入り口をキョロキョロと見たり
他の子をチラチラ見たりと
することも無くなり
自分自身の学びに全集中。
学びの効果が日々の会話の中で
よく出ています。

幼児期から又は、小学生から
始める羅針塾の学びの成果は
時を経てから現れてくるもの。
「学び」は直ぐには結果は出ません。
待って、待って、待って辛抱して
成果が出てきます。

その時には、集中力もしっかりと
ついています。

羅針塾の学びは
集中力を養い、トップになる
賢い子の学びです。